Sólidos Geométricos – A Matemática que Você Pode Tocar e Sentir!
Prepare-se para segurar o mundo das formas nas suas mãos! Com o conjunto de Sólidos Geométricos, você vai descobrir que a matemática está em tudo o que vemos. O que diferencia um cubo de um prisma? Como uma esfera rola e um hexaedro fica parado? Explore as 11 peças coloridas, sinta suas pontas e superfícies e torne-se um mestre das formas! É o brinquedo ideal para pequenos arquitetos e matemáticos que querem mentes brilhantes e mãos curiosas, transformando blocos de madeira em puro conhecimento tridimensional!
O conjunto de Sólidos Geométricos é um recurso pedagógico de alta qualidade, indicado para crianças a partir de 4 anos. Produzido pela Ciabrink em madeira pintada e resistente, o kit conta com 11 peças fundamentais (como cone, cilindro, cubos e esferas) com alturas entre 3,5 e 8 cm, todas acondicionadas em uma prática caixa de madeira. Este material foca intensamente na percepção espacial e no raciocínio lógico. Ao manusear os sólidos, a criança exercita a coordenação motora fina e expande seu vocabulário técnico. Por sua precisão e durabilidade, é uma ferramenta indispensável para Educadores e Psicopedagogos, sendo excelente para trabalhar a transição do pensamento concreto para o abstrato de forma segura e interativa.
✅ Destaques e Benefícios Chave deste Mestre das Formas:
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Domínio da Geometria Espacial: Facilita a compreensão de conceitos complexos como volume, faces, vértices e arestas através do toque.
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Aprimoramento do Vocabulário: Ensina a criança a nomear corretamente figuras complexas, indo além do simples "quadrado" ou "triângulo".
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Desenvolvimento da Percepção Visual: Ajuda a criança a visualizar objetos em diferentes ângulos, essencial para o desenho e a arquitetura.
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Qualidade e Organização: Feito em madeira pintada de alta durabilidade, o kit vem em uma caixa organizadora que ensina o cuidado com o material.
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Estímulo ao Pensamento Lógico: Incentiva a categorização e a comparação entre diferentes sólidos, fortalecendo a análise crítica.
